Mathosaure combine la manipulation d’objets réels et le monde numérique.
Son interface permet à l’élève de constituer des collections équivalentes à celles proposées à l'écran, grâce à des boules de pâte à modeler par exemple.
4 variables pour une progression individuelle
Champs numérique de 3 à 10
Disparition ou non de la collection de référence, pour favoriser l'utilisation du nombre comme mémoire d'une quantité
Représentation de la quantité de référence : éléments du thème, constellations, digitale, chiffrée
Collection déjà commencée ou non, à compléter
Validation immédiate
Une fois la réponse validée, une vérification est faîte par correspondance terme à terme
Progression continue
Après un nombre de répétitions, si le taux de réussite est atteint, l'enfant peut passer au niveau suivant
Contrôle et personnalisation
Le nombre de répétitions et le taux de réussite minimum sont ajustables
